「補欠」は日本の部活の大問題！「3年間に一度も公式戦に出ない野球部員」を生む非教育的思考
2020-11-23（月）22:34
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1.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
少子化や野球離れによって「部員9人未満」で存続の危機に立たされる野球部が増えている。一方で、甲子園常連校、強豪・名門校には、百名を超える部員が集まる。スポーツライターの広尾晃氏は、こうした二極化が高
少子化や野球離れによって「部員9人未満」で存続の危機に立たされる野球部が増えている。一方で、甲子園常連校、強豪・名門校には、百名を超える部員が集まる。スポーツライターの広尾晃氏は、こうした二極化が高校や球界の問題であると同時に、3年間一度も公式戦出場のないままグラウンドを去る“補欠”部員を大量に生み出す現状の部活そのものが大きな問題を抱えていると指摘する。
～中略～
野球だけではないが、日本の高校部活では競技に出場できる選手数を大きく超えて部員を抱え込む学校がたくさんある。それだけ多くの部員がいるから、選手が切磋琢磨する。競争が激しくなってチームが強くなるという理屈のようだが、高校の部活は「教育の一環」だ。
文部科学省、スポーツ庁は運動部活を
「学校の運動部活動は、スポーツに興味・関心のある同好の生徒が参加し、各運動部の責任者（以下、「運動部顧問」という。）の指導の下、学校教育の一環として行われ、我が国のスポーツ振興を大きく支えてきた」
としている。
だとすれば「試合に出られない部員を大量に生み出す部活」は、教育的といえるのか？
欧米の学校やクラブのスポーツには「補欠」という概念はない。試合に出られないと分かった時点で多くの選手は他のチームに移籍する。親もそれを勧める。また、チームはそうした選手を受け入れるために頻繁にトライアウトを実施している。
サッカー解説者のセルジオ越後氏は、著書『補欠廃止論』（ポプラ新書）で
「試合に出られない補欠は、授業から締め出され教室の外から授業をのぞいているようなものだ」と批判している。
○全文は引用元参照2020-10-03
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2.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]補欠であっても、例えば野球ならば甲子園に出場しただけで所属していた子はほとんど大学側からスカウトが来るからな・・・・・・・。こんな子まで大学から声かかるんだ！！って思うから、確かに補欠で出場経験なくてもその先があるって思える。
存続の危機にある学校って偏差値が。。。ってことろも多いから試合を取るって簡単には言えない。
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2020-10-03
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3.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]3年間補欠はつらすぎる
海外ではないんですね！
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2020-10-03
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4.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]授業から締め出され教室の外から授業をのぞいているようなものだ…かあ。辛らつだなあ。
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2020-10-03
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5.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]でも、あまり強くない学校に行って活躍するか、一度も試合に出れないリスクを覚悟の上で甲子園の名門校に入るかは、一つの人生の選択肢なんじゃないかな？その選択をして感じたことが、本人の糧になるというか。
ちょっと話ずれるかもしれないけど、会社に入るにしたってそう。
これも人生経験だと思う。
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2020-10-03
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6.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]私は試合がなくても、試合に出られなくてもそのスポーツが好きだから、やってて楽しいから続けてましたよ。
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2020-10-03
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7.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]私の入っていた部活の顧問もまさに「試合に出られなくてもチームのために頑張ることは、試合に出るのと同じくらい尊いこと。そういう経験は決して無駄ではない。将来に必ず役に立つ」という考え方で指導されました。
今でもその通りだと思います。
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2020-10-03
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8.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]自分の実力を知り実力社会を知る、現実を知るという要素もあるから、悪い教育だとは思わないけどな。
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2020-10-03
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9.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]少子化でメンバーが足りない、というのはなかなか解決できない問題だけど、多すぎる部活は本人が選択できるのでは？そこで学ぶべきものがあると思うなら、無駄ではないんじゃないかな。
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2020-10-03
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10.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]私も部活の強い高校を選んで行き、大事な試合に出れないこともありました。
3年生だから出れる、それが当たり前ではなく、力がある人が出る。
もちろん辛い思いもしたけど、そういうことがあるとわかった上で入部したので納得しています。
試合に出れなかったとしても、ただ楽しく過ごすだけで終わる部活に入るよりも、強豪校に行けば技術などは当然身につくので、行って良かったと思うし、辛い思いをしたからこそ、得たものもありました。あとはその本人の考え次第かなと思います。
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2020-10-03
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11.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>7
7：匿名
私の入っていた部活の顧問もまさに「試合に出られなくてもチームのために頑張ることは、試合に出るのと同じくらい尊いこと。そういう経験は決して無駄ではない。将来に必ず役に立つ」という考え方で指導されました。
今でもその通りだと思います。わたしもその通りだと思う
授業を教室の外から見てるなんて、そんな状態ではないはず
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2020-10-03
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12.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]他のチームに移籍って、他の学校に転向ってこと？？？そんなの簡単にできるわけあるかwww
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2020-10-03
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13.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]そうなる可能性もあるのを理解して入学、入部したんだから問題なくない？
練習には参加してるだろうし
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2020-10-03
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14.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]試合に出ることだけがスポーツの意義ではないと思う。欧米では試合に出られないと他チームに所属するっていうのは、学校に同じスポーツでいくつもチームがあるってこと？サッカーのことかな？そもそもその時点で日本と違うから比較するのも難しいよね。
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2020-10-03
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15.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]私も強豪で部活やってたけど、相対評価で競争も知らず、卒業後にいきなり世間の荒波に放り込まれるよりは、精神的に強く生きていけるよ？
そこでひがんじゃう人は、そこが合わない人だよ
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2020-10-03
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16.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]3年間1度も試合にでることがないとか可哀想すぎ、強豪だからしかたないのか、考えちゃいますね。
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2020-10-03
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17.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]親がクレーム入れるのは違うと思うけどなあ
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2020-10-03
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18.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]じゃあどうすれば良いの？
代替案出して欲しい
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2020-10-03
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19.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]これって結局その後のことは自分次第だと思うけど。
補欠になっても腐らず努力する子もいる。そういう経験が糧になるんじゃないの？
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2020-10-03
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20.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]一番悩んでるのは、それでもやらせてくれって言われて、大量の補欠の生徒を抱えている指導者側では…？
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2020-10-03
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21.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>18
そうですよね！
スポーツの世界では当たり前のことだと思う
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2020-10-03
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22.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]実力の差はあるだろうし、補欠の何が悪いのか....。
多分その子は努力してるし、補欠だからって理由でそのスポーツを嫌いになったりしない。
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2020-10-03
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23.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]今まで疑問に思ったことなかったけど確かに…ずっと補欠は辛いですよね
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2020-10-04
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24.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]試合に出ることが全てじゃないから非教育的とはおもわないな。
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2020-10-04
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25.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]欧米では試合に出られないと分かったらチーム移籍するんだ！
それは驚きです！
1返信
2020-10-04
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26.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]強豪校の部活に入る子たちは、試合に出られないかもしれないっていう覚悟をもって入部してるんじゃないかな。
それでもどうにか試合に出ようと頑張るんじゃないかな。
それも立派な教育になってると思うけど…
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2020-10-04
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27.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]>すべての部員が自分の力を試す場である「試合」に出場してこそ「教育の一環」
>「格差」の是正に動くべき
って書いてあるけど、こんな現場介入、本当に必要なのかな？
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2020-10-04
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28.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]移籍と言っても海外はクラブチーム制で学校の部活とは少し違いますからね。
それで転校する方が非教育的だと思います。
大量の補欠は課題だとは思いますが、そこから学ぶこともありますからね。
大事なのは指導者や周囲のフォローだと思います。
1返信
2020-10-04
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29.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]たとえ補欠でも大きな大会を経験できるか、さらにはチームメイトを支えられるかとか学べることはたくさんあると思う。
人数が揃わなくて公式戦に出られないかもしれないチームとは違った経験があるはず。
1返信
2020-10-04
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30.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]補欠って日本だけなのかー
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2020-10-04
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31.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]欧米と比べられてもねえ…国民性が違うからなあ
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2020-10-04
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32.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]補欠がないってどういうこと？
それは移籍もできなければ試合に出られないどころか野球できないってことなんじゃないの？
1返信
2020-10-04
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33.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>25
知らなかった。組織に従いすぎるのではなく、自分を発揮できる・認めてくれるところを探すという方法は、自分を犠牲にせず生かせるので、これから取り入れていきたい教育な気がする。
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2020-10-04
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34.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]それを承知で野球やってるから仕方ないような…
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2020-10-05
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35.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>29
29：匿名
たとえ補欠でも大きな大会を経験できるか、さらにはチームメイトを支えられるかとか学べることはたくさんあると思う。
人数が揃わなくて公式戦に出られないかもしれないチームとは違った経験があるはず。私もそう思う
試合に出られないかもしれないということも理解した訳で入部する訳だし
0返信
2020-10-05
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36.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>10
10：匿名
私も部活の強い高校を選んで行き、大事な試合に出れないこともありました。
3年生だから出れる、それが当たり前ではなく、力がある人が出る。
もちろん辛い思いもしたけど、そういうことがあるとわかった上で入部したので納得しています。
試合に出れなかったとしても、ただ楽しく過ごすだけで終わる部活に入るよりも、強豪校に行けば技術などは当然身につくので、行って良かったと思うし、辛い思いをしたからこそ、得たものもありました。あとはその本人の考え次第かなと思います。私も同感です。この悔しい思いがあってこそ、強くなれたり、これからの逆境で底力が発揮できたりするので、マイナスばかりではないと思います。
0返信
2020-10-05
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37.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]補欠の子は何も学べていないみたいな言い方しないでほしいな
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2020-10-05
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38.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]別に補欠がいる事って普通の事だと思ってたな。問題とは思ってないけど…
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2020-10-05
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39.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]レギュラーじゃない子は自分の事教育受けられなくてかわいそうと思ってるの？
その子なりに大事な事学んでるんじゃないかなあ？
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2020-10-06
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40.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]私は自分の実力考えて、高校の部活を選びました。強豪校では学べなかったことも学べたと思っています。それもそれで今の人生に役立ってます。
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2020-10-06
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41.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>37
ほんとそう
補欠の子も強豪校でその熱を感じるからこそ学べることはあるよね
0返信
2020-10-06
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42.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>39
そうですね！以前の職場で強豪大学5軍まであるところで2軍だったっていう人が採用されてましたが、身体的にも精神的にも鍛えられていて、さすが強豪校でいろんな経験してきた人だなって感じた覚えがあります。
0返信
2020-10-06
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43.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]こういうこという人は部活なんかしたことないんだろうな
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2020-10-07
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44.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]自分が補欠のとき、誰か怪我しないかなとか思った黒い思い出。ごめんなさい。
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2020-10-07
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45.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]そもそも部活って本人の意思でやるものでしょう…？
体罰があったとかならあれだけど、教育体制がなってないとか言われてもねえ、ただでさえ時間拘束されてる先生も困っちゃうよねえ
1返信
2020-10-07
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46.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]補欠いないと選手がケガしたとき大変じゃない？
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返信
2020-10-07
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47.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>46
わたしも思った
一人でも出られなくなったらもう試合できないじゃん
0返信
2020-10-08
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48.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]プロの世界だって似たようなものじゃない。
一軍落ちの給料上げろって球団ディスってるようなもんでしょ。
0返信
2020-10-09
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49.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]わたしはチアをしていました。
上に行くことをモチベーションに頑張れるのもいいと思いますが、それはギリギリのラインにいる人だからそう思えるのかもしれませんね。
0返信
2020-10-10
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50.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]こういう部活内でも、ガチ勢と楽しくやりゃいい派で分かれてたりするよね
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2020-10-10
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51.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>50
するする。
その温度差で少し揉めたりしがち。
2返信
2020-10-10
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52.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]レギュラーじゃなくても学べることはたくさんある。
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2020-10-15
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53.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]それを承知で部活に入ってるんだから…
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2020-10-19
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54.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]強豪校なんて、禁止になっているけど推薦で入ってこない限りレギュラーは難しいってみんなわかっていることだと思うし、強い人と一緒に練習したり試合をみることで学べることや身につくものは絶対あると思う。
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2020-10-20
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55.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]3年間補欠は悲しいな
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2020-10-21
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56.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>53
うん。本人はそれでも強いところで部活やりたいんだよね。
0返信
2020-10-21
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57.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>56
所属できただけでもステイタスになりますもんね。もちろん目指しているのもあるだろうし。
0返信
2020-10-29
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58.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]部活の世界にも二極化ってあるんですね
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2020-11-03
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59.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>46
そのために多めに人数必要だとはおもうけど、補欠だから一度も試合出られないのは違うんじゃないかなぁと思う
0返信
2020-11-09
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60.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]欧米の仕組みいいと思うなぁー
レギュラーになるだけが全てではないとはいえど、ほんとはみんなレギュラーになりたいんでしょ？
0返信
2020-11-09
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61.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]
>>60
そうですよね。レギュラーになれたらそれにこしたことはない。
0返信
2020-11-11
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62.匿名 [通報] [非表示] [ここまで読んだ] [エラー報告]教育だからと言って特別扱いする？！プロならば実力がなければ出場機会がないのは当たり前。
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2020-11-23
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